Die Teilnehmenden sollen Erfahrungen austauschen und Möglichkeiten kennenlernen, um mit Nutzer*innen über deren persönliche Zukunft und selbst gestellte motivierende Entwicklungsziele nachzudenken, um den Kindern, Schüler*innen, Familien und erwachsenen Nutzer*innen zu ermöglichen, eine Vorstellung von einer für sie geeigneten und realistischen Perspektive zu entwickeln. Es werden Methoden vorgestellt, die die Ziele der Hilfen von geschriebenem Wort zu aktivem Alltag werden lassen. Die Entwicklungschancen der Nutzer*innen rücken deutlicher in den Fokus aller Beteiligten, um diese zu befähigen ihre nächsten Schritte zu planen, zu formulieren, Ergebnisse zu überprüfen und sich aktiv in die Klassengemeinschaft, Gruppe, Familie und somit in die Gesellschaft einzubringen.
Die vorgegebenen Formen der Berichterstattung (Entwicklungsdokumentation; Sozial- und Entwicklungsberichte; Hilfeplanvorbereitungen; Förderplanungen) werden reflektiert und neue methodische Ideen zur Umsetzung entwickelt.

Personenzentriertes Arbeiten
Lebensweltorientierung und persönliche Zukunftsplanung
leichte Sprache
Assistenzpläne und Hilfeplanvorbereitungen methodisch gestalten